Trong một thời đại đầy biến động như hiện nay, sẽ thật không hay nếu chúng ta tiếp nhận sự thay đổi một cách thụ động. Một trong những cách giúp con người có thể thích nghi nhanh chóng với sự phát triển không ngừng của xã hội chính là TỰ HỌC. Tại sao và làm thế nào để cải thiện kỹ năng này một cách nhanh chóng? Hãy theo dõi bài viết nhé!
Tại sao tự học lại nắm vai trò quan trọng trong thời đại 4.0?
Trong cuốn sách “Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers”, tác giả Malcom Knowles đã định nghĩa tự học là:
“Một quá trình mà các cá nhân chủ động, dù có hoặc không có sự hỗ trợ của người khác, trong việc nhận biết nhu cầu học tập của họ, xây dựng mục tiêu học tập, xác định nguồn nhân lực và vật lực cho việc học tập và đánh giá kết quả học tập của bản thân”.
Trong một nền kinh tế và xã hội đổi mới nhanh hơn bao giờ hết, những thách thức xuất hiện sau đó đòi hỏi con người phải giải quyết nhanh chóng. Đối mặt với một tương lai mà chúng ta không thể đoán trước được, khả năng thích nghi và tự học hỏi là chìa khóa.
Bạn có thể thấy rằng khi Internet ngày càng được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới, sự gia tăng của các hệ thống học trực tuyến, sự thay đổi các khóa học Đại học sang hình thức online đang có những tác động đáng kể đến xã hội. Nhưng như vậy là chưa đủ.
Lead The Change tin rằng, mục đích của giáo dục cần có sự chuyển dịch căn bản để từng bước trở thành nền GIÁO DỤC KHAI PHÓNG. Thay vì cố gắng cung cấp cho người trẻ những kiến thức họ cần, vai trò của giáo dục cần trang bị cho con người những công cụ và kỹ năng để tự mình lĩnh hội kiến thức (tự học một cách kịp thời).
Điều này sẽ khả thi nếu mỗi bạn trẻ quan tâm đến quá trình tự học của bản thân, những gì bản thân cần, đang, sẽ học và hiểu tại sao bạn đang làm điều đó. Đây là một loại khoa học hành vi dựa trên sự tự chủ, khả năng lãnh đạo chính mình và mục đích trở thành động lực chính để việc tự học trở nên có ý nghĩa hơn.
5 cách cải thiện khả năng tự học giúp bạn tận hưởng hành trình tìm kiếm tri thức của mình
1, Cho phép bản thân được tò mò
Theo một nghiên cứu từ Đại học California, các nhà nghiên cứu nói rằng sự tò mò khiến não bộ của chúng ta dễ tiếp thu hơn để học tập. Khi bạn học để thỏa mãn một mức độ tò mò nào đó, nó sẽ làm cho hành trình học tập trở nên thú vị hơn.
Tạp chí Harvard Business Review cũng cho thấy những người tò mò về vai trò của họ trong công việc, có sức sáng tạo tốt hơn 34%, ít phản ứng với căng thẳng hơn, đồng cảm hơn với người khác và giao tiếp tốt hơn.
Quá trình tự học sẽ trở nên hiệu quả và thú vị hơn nếu bạn có thể khơi dậy sự tò mò nội tại của mình. Động lực nội tại của tò mò thường bắt đầu với câu hỏi – “Tại sao”:
- Tại sao bạn cần nâng cao kiến thức của mình về môn học cụ thể này?
- Tại sao thông tin này sẽ hữu ích với bạn?
- Tại sao bạn lại sử dụng kiến thức này để tạo ra những thay đổi trong cuộc sống của bạn?
Một khi bạn hiểu rõ điều này, việc học có thể trở thành một thói quen. Chuyển từ một người học thụ động sang một người học tích cực sẽ làm cho trải nghiệm học tập của bạn có ý nghĩa hơn đối với bạn
2, Đặt mục tiêu để tạo cơ hội mới
Thiết lập mục tiêu là cực kỳ quan trọng vì nó giúp bạn tăng năng suất và cũng cải thiện sự tập trung của bạn. Có mục tiêu rõ ràng nghĩa là bạn có nhiều khả năng lập một kế hoạch cụ thể và hành động để đạt được mục tiêu của mình.
Khi bạn đang học các kỹ năng mới, một mục tiêu tiềm năng mà bạn có thể nghĩ đến là làm thế nào để áp dụng những kỹ năng này vào cuộc sống của bạn hoặc cách những kỹ năng này có thể mở ra cơ hội nghề nghiệp mới cho bạn.
Một ví dụ điển hình có thể kể đến là sự chuyển đổi từ vùng chiến sự thành khu công nghệ cao ở Gaza. Là một trong những khu vực có tỷ lệ thất nghiệp cao nhất trên thế giới do cắt giảm viện trợ và lệnh phong tỏa, một công ty có tên Gaza-SkyGeeks đã đưa ra một giải pháp mang tính đột phá.
Họ đã thành lập các học viện mã hóa trên khắp Gaza, khuyến khích mọi người bắt đầu hành trình tự học bằng cách đặt mục tiêu nghề nghiệp cho họ. Nghĩa là, các khóa học sẽ cung cấp cho mọi người kỹ năng viết mã và giúp mọi người đảm bảo công việc toàn thời gian từ các nhà tuyển dụng công nghệ trên toàn thế giới. Vấn đề là bạn có khả năng tự học để dành lấy cơ hội ấy hay không thôi.
Một chiến thuật thú vị mà họ sử dụng là quy tắc 20/20/20.
- 20 phút tự học
- 20 phút làm việc với một người học khác
- 20 phút với một người cố vấn
Trong thế giới của những người tự học, cơ hội mà chúng ta đang có là sự chuyển đổi từ học một mình sang học cùng nhiều người tương đồng khác. Sự phát triển từ vốn kiến thức cá nhân sang đánh giá, tiếp thu kiến thức từ cộng đồng sẽ xây dựng các góc nhìn đa chiều cho bản thân.
3, Đánh giá các nguồn lực hỗ trợ quá trình tự học của bạn
Môi trường Học tập Điển hình: Trong một lớp học / khóa học dựa trên chương trình học và mô-đun, đây thường là một phong cách học rất tuyến tính.
- Lợi ích: Kiến thức tổng hợp cung cấp một hành trình học tập rõ ràng và hiệu quả hướng tới mục tiêu đã đặt ra.
- Điểm yếu: Bạn học một số lượng thông tin có sẵn, do gia sư hoặc tổ chức lựa chọn thông qua một chương trình giảng dạy mà bạn phải tuân thủ.
Môi trường tự học: Kiến thức theo đuổi dựa trên sở thích, sự tò mò, được học hỏi suốt đời và thu thập theo kiểu rời rạc.
- Lợi ích: Bản chất của việc học tập một cách tò mò dẫn đến những khám phá ngẫu nhiên (thông tin và con người) và đưa bạn đến những con đường mà bạn có thể chưa bao giờ tiếp xúc.
- Điểm yếu: Không biết bạn sẽ khám phá hoặc đạt được những gì, và bạn có thể rơi vào tình trạng tìm hiểu về các chủ đề theo cách rộng hơn là sâu (nhưng đó là lựa chọn của bạn).
Vì vậy, khi bạn đang trong hành trình tự học, đây là một vài nguyên tắc hướng dẫn để sống theo:
- Hãy hoài nghi và xác minh mọi thứ – Internet tràn ngập thông tin được tạo ra từ những người có kinh nghiệm hoặc không và mang quan điểm khác nhau. Ngay cả bài báo bạn đang đọc này cũng nên được xem xét và được thử thách mang tính xây dựng
- Sử dụng cơ sở dữ liệu học thuật được đánh giá cao: Google Scholar là một ví dụ. Google Scholar cho phép bạn tìm kiếm miễn phí và mua các bài báo và sách toàn văn từ các nhà xuất bản học thuật và các trường đại học. Nó liệt kê các trích dẫn và cung cấp cho bạn các liên kết đến các tạp chí học thuật được bình duyệt.
- Nền tảng học trực tuyến: Sau đó, khi bạn đã phát hiện ra mình muốn đi sâu hơn vào một chủ đề cụ thể, có rất nhiều trang web với các khóa học ngắn hạn thú vị bạn có thể tìm được. Hơn thế nữa, các chương trình trao đổi ngắn hạn cũng là một cơ hội rất tốt để bạn trao đổi và thực hành các kiến thức đã học với nhiều người từ nhiều nền giáo dục khác nhau.
4, Tạo ra sản phẩm từ những thứ bạn đã được học
Một trong những chiến lược để củng cố thông tin trong trí nhớ dài hạn của bạn là sử dụng nhiều cách để trình bày thông tin ( Christopher P., 2015 ). Ví dụ: tạo bản trình bày video, vẽ sơ đồ tư duy, kể chuyện hoặc tạo nhật ký học tập cá nhân của riêng bạn.
Trong chương trình Lead The Change Exchange Trip, các nhà lãnh đạo trẻ tham gia chương trình sẽ trình bày một dự án do bản thân phát triển dựa trên các kiến thức học được trong chương trình. Dự án này sẽ được đánh giá bởi các chuyên gia quốc tế và có giá trị đầu tư nếu các bạn tiếp tục phát triển chúng sau đó. Điều này đảm bảo các bạn nhớ và biết cách ứng dụng kiến thức mình mới học được vào thực tiễn.
5, Tham gia hoặc xây dựng “Cộng đồng tự học” xung quanh bạn
Trong quá trình tự học, mỗi người học cũng là một giáo viên, vì vậy việc trở thành một phần của cộng đồng học tập và chia sẻ kiến thức của bạn với những người khác là điều vô cùng hữu ích.
Như đã đề cập ở điểm 3, về tính chất của việc tự học, các bạn có thể chỉ dẫn lẫn nhau về thông tin mà mỗi người khám phá được.
Theo Mô hình Kim tự tháp tinh gọn , được phát triển vào những năm 1960 bởi Viện NTL ở Bethel, Maine, mọi người giữ lại 90% những gì họ học được bằng cách dạy cho người khác hoặc đưa nó vào hành động ngay lập tức. Điều này được hỗ trợ thêm bởi Hiệu ứng Protege , một phương pháp cổ xưa đã được nghiên cứu gần đây về hiện tượng tại sao anh chị em lớn tuổi thường thông minh hơn – bởi vì họ phải dạy những đứa em của họ.
Sự tập trung và trí nhớ của chúng ta đều nhận được sự thúc đẩy khi chúng ta nhận thức ra bản thân đang truyền tải thông tin mới cho người khác. Chúng ta nỗ lực một cách có ý thức hơn để hiểu thông tin và thông báo cho những người khác.
Bạn cũng có thể tìm thấy những lời động viên, lời khuyên và sự kích thích đến từ những thành viên có cùng sở thích và cách học như bạn khi bạn và họ ở trong một cộng đồng. Nghiên cứu xã hội này của Moreland, R và cộng sự vào năm 1996 cho thấy rằng bằng cách làm việc trong các nhóm nhỏ, bạn có thể trực tiếp cải thiện khả năng thu nhận và xử lý thông tin bởi vì nó yêu cầu “sự nhận thức được chia sẻ trong môi trường mang tính xã hội”.
Kết
“Nơi nào có lỗ hổng kiến thức, nỗi sợ hãi sẽ lấp đầy những khoảng trống đó.” Khi chúng ta đối mặt với những xáo trộn ngày càng tăng trong xã hội toàn cầu và tình trạng kinh tế bất ổn liên tục, khả năng học hỏi và học lại của chúng ta sẽ quan trọng hơn bao giờ hết. Thay vì sợ hãi trước sự thay đổi nhanh chóng, tự học giúp ta khỏa lấp khoảng cách giữa bản thân với sự phát triển của xã hội bằng tri thức và kỹ năng của mình.
Và Khóa học Mindful Youth Camp | Chạm cảm xúc – Mở tương lai tháng 11 sẽ là một khởi đầu đầy tốt đẹp cho bạn để kết nối với bản thân và với một cộng đồng cùng chung mục tiêu phát triển:
Nguồn tham khảo:
- Moreland, R. L., Argote, L., & Krishnan, R. (1996). Socially shared cognition at work: Transactive memory and group performance. In J. L. Nye & A. M. Brower (Eds.), What’s social about social cognition? Research on socially shared cognition in small groups (p. 57–84). Sage Publications, Inc.
- NTL Institute for Applied Behavioral Science, Bethel, Maine , 1954
- Chase, C.C., Chin, D.B., Oppezzo, M.A. et al. Teachable Agents and the Protégé Effect: Increasing the Effort Towards Learning. J Sci Educ Technol 18, 334–352 (2009).
- Anne Goodsell, Michelle Maher, Vincent Tinto, Barbara Leigh Smith and Jean MacGregor (1992). Collaborative Learning: A Sourcebook for Higher Education
- Cracking the code: Young Palestinians take hold of their futures at Gaza’s tech hub
- 5 Reasons Why Goal Setting Will Improve Your Focus
- How to Retain a Good Credit Score With Payday Loans
- The Business Case for Curiosity
- Matthias J. Gruber, Bernard D. Gelman, Charan Ranganath (2014). States of Curiosity Modulate Hippocampus-Dependent Learning via the Dopaminergic Circuit
